本文來源：三菱電機自動化中國微信公眾號
摘要
2020年5月15日，三菱電機與揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，校企雙方攜手共建“揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院—三菱電機智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院”（以下簡稱智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院），為開展智能制造技術(shù)等方面的校企合作教學(xué)實踐、科研服務(wù)及創(chuàng)新實踐活動等建設(shè)基礎(chǔ)平臺。
5月15日，揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長陳洪、副校長傅偉、中國電工技術(shù)學(xué)會電氣工程教育專委會秘書長郁漢琪等嘉賓來到三菱電機智能制造科創(chuàng)中心，三菱電機自動化經(jīng)營企劃室室長小黑誠司先生代表公司歡迎嘉賓們的到來。
小黑誠司室長：首先代表公司歡迎嘉賓們的蒞臨，并表示雙方的合作有著多年深厚的基礎(chǔ)，對智能制造路徑和技術(shù)的探索也有共同的認識和責任，相信經(jīng)過雙方的共同努力，一定能夠為校企合作、為智能制造人才培育、為新工科教學(xué)改革承擔企業(yè)應(yīng)盡的責任。
陳洪校長：三菱電機在智能制造方面擁有領(lǐng)先的解決方案和完備的自動化產(chǎn)品線，我們的合作將在共建智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院的基礎(chǔ)上，開展實訓(xùn)、實習(xí)、創(chuàng)新中心(基地)等方面的合作，建立完善的工作體系，保障人才培養(yǎng)、教學(xué)建設(shè)、創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化等實際合作效果。
郁漢琪秘書長：本次合作大家在合作內(nèi)容、學(xué)院建設(shè)、平臺功能等方面進行了深入溝通和交流，勇于進行智能制造方面的創(chuàng)新探索，將為校企合作開辟一個新模式，達到共贏發(fā)展、校企互惠，為智能制造提供更多適用的人才。
揭幕儀式
揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長陳洪（左）與三菱電機自動化經(jīng)營企劃室室長小黑誠司先生（右）為智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院揭牌
合作計劃 平臺功能建設(shè)
01、依托“三菱電機產(chǎn)業(yè)學(xué)院”平臺
雙方根據(jù)智能制造技術(shù)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和“服務(wù)地方”戰(zhàn)略需求，探索產(chǎn)業(yè)學(xué)院運行機制，開展多專業(yè)（包括但不限于：智能控制、電氣自動化、工業(yè)機器人、機電一體化、機械設(shè)計與制造等）的建設(shè)和人才培養(yǎng)平臺建設(shè)等工作，打造校企合作、產(chǎn)教融合特色。
02、共建三菱電機智能制造創(chuàng)新實踐中心
采用三菱電機的新技術(shù)、新產(chǎn)品，提供一個良好的專業(yè)教學(xué)、科研硬件平臺，開展智能制造等方面的教學(xué)研究、實驗實習(xí)和創(chuàng)新活動等。
03、共組“雙師型”教科研師資團隊
三菱電機結(jié)合自身在智能制造行業(yè)的系統(tǒng)開發(fā)、軟件應(yīng)用、產(chǎn)品制造、智能控制等豐富經(jīng)驗，對相關(guān)師資免費技術(shù)培訓(xùn)，提供企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，不定期派遣專家、工程師參與到教學(xué)活動中，協(xié)助校方打造一支符合新工科時代發(fā)展所需的“雙師型”教科研師資團隊。
04、共建創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化中心
堅持改革、創(chuàng)新、融合、育人的理念，所產(chǎn)生的教學(xué)改革成果，積極向其他院校輻射推廣；同時也應(yīng)積極服務(wù)于當?shù)仄髽I(yè)的技術(shù)革新需求，開展技術(shù)服務(wù)和培訓(xùn)，形成科技應(yīng)用創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化中心。
05、更多合作項目正在逐步推進
......
5月14日參觀三菱電機常熟工廠
5月15日參觀三菱電機智能制造科創(chuàng)中心
履行社會責任 助力智能制造
三菱電機具有前瞻的視野和創(chuàng)新理念，以回饋社會為己任，傾力支持中國自動化未來人才培養(yǎng)，已與數(shù)百所高校建立合作，并自2007年開始發(fā)起“三菱電機杯”全國大學(xué)生電氣與自動化大賽，舉辦多形式的校企交流活動，建立產(chǎn)學(xué)研合作的平臺。
未來，三菱電機與揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的合作將不斷深化，在培訓(xùn)中心授權(quán)點建設(shè)、新工科專業(yè)課程和人才培養(yǎng)模式探討、聯(lián)合開展交流學(xué)習(xí)活動等方面積極開展工作，為自動化行業(yè)人才培養(yǎng)、新工科教學(xué)改革、研發(fā)技術(shù)交流和成果轉(zhuǎn)化做出積極貢獻，推動中國智能制造目標實現(xiàn)。