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隨著智能制造成為國內(nèi)制造業(yè)的重要趨勢，工業(yè)機器人領(lǐng)域人才供需不平衡的問題也日益突出。為積極探尋破局之策，7月29日，以“破界智鏈，職掌未來”為主題的2025工業(yè)人才發(fā)展峰會在鄭州舉行。來自全國200余所職業(yè)院校、培訓(xùn)機構(gòu)的專家與行業(yè)代表齊聚一堂，共謀工業(yè)機器人領(lǐng)域人才培養(yǎng)路徑。

活動現(xiàn)場，北京中睿科技教育集團有限公司與河南省人才集團有限公司旗下子公司河南匯融職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校有限公司就工業(yè)人才培育達成簽約合作。未來，雙方將圍繞“標(biāo)準(zhǔn)化體系共建、資源平臺共享、實訓(xùn)基地開放、定制化培訓(xùn)”四大方向展開深度合作，為制造業(yè)培養(yǎng)輸送更多工業(yè)人才。

據(jù)悉，河南匯融職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校成立于2022年4月，是一家省級職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，由河南省人才集團有限公司投資成立。北京中睿科技教育集團有限公司成立于2019年，是一家以職業(yè)教育為核心，聚焦國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的科技教育集團。公司集產(chǎn)、學(xué)、研一體化綜合教研，專注于培養(yǎng)“應(yīng)用型、實用型”的技術(shù)型人才。

在科技飛速發(fā)展的今天，機器人的身影已無處不在。尤其在制造業(yè)領(lǐng)域，工業(yè)機器人作為智能制造的基礎(chǔ)裝備，已廣泛滲透至汽車、電子、輕工等60余個行業(yè)大類、160多個行業(yè)種類。

國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)顯示，今年1—6月中國工業(yè)機器人累計產(chǎn)量達36.93萬臺，同比增長35.6%，增長勢頭強勁。然而，人才支撐明顯不足。根據(jù)教育部、人社部和工信部聯(lián)合發(fā)布的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》預(yù)計，2025年高檔數(shù)控機床和機器人領(lǐng)域人才缺口達450萬人。

在此背景下，為加快智能制造人才供給，多個地方政府推出了不同的支持措施。如河南省將工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員納入河南省2025年政府補貼性職業(yè)技能培訓(xùn)職業(yè)（工種）指導(dǎo)目錄中；如江蘇省鼓勵機器人企業(yè)與高等院校、科研院所等合作，創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)模式，共同培養(yǎng)跨學(xué)科的交叉復(fù)合型人才和工程型人才，增強高水平人才供給；如山東省深入推進卓越工程師培育專項行動，進一步加大工程技術(shù)人才自主培養(yǎng)力度。支持高校院所完善有關(guān)學(xué)科設(shè)置、專業(yè)建設(shè)和技能認證體系，推進機器人產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)。打造機器人教學(xué)實訓(xùn)平臺，建設(shè)實訓(xùn)和聯(lián)合科研場所。

在業(yè)內(nèi)人士看來，工業(yè)機器人領(lǐng)域的相關(guān)人才培養(yǎng)是推動制造業(yè)智能化轉(zhuǎn)型的重要環(huán)節(jié)，其核心在于構(gòu)建理論與實踐并重的教育體系，培養(yǎng)跨學(xué)科復(fù)合型技術(shù)技能人才。這一過程需將院校所具備的豐富理論教育資源與企業(yè)所擁有的前沿實踐資源進行打通，以構(gòu)建起產(chǎn)教深度融合的協(xié)同育人機制，為制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級輸送更多既懂理論又能實踐的復(fù)合型人才。