進入21世紀以來,隨著人口的急劇增加和化石能源的逐漸枯竭,如何保護人類賴以生存的自然資源和環境、尋找人類未來文明可持續發展的源泉和動力已經成為迫在眉睫的問題。被譽為太陽能界“奧運會” 的世界太陽能大會今年9月將首次在中國北京召開,為積極探討這一問題的解決方案而努力。借助這一時機,臺達環境與教育基金會與中國可再生能源學會達成共識,以贊助世界太陽能大會的重要組成部分——“2007臺達杯國際太陽能建筑設計競賽”為起點,共同為中國太陽能和可再生能源的應用貢獻力量。
“2007臺達杯國際太陽能建筑設計競賽” 已于去年9月正式啟動,截至2007年3月12日作品提交結束時,競賽組委會共收到來自國內外的參賽作品201項,其中國外參賽作品44項,占參賽作品總數的22%。這些作品涉及中國、美國、加拿大、意大利、英國、荷蘭、伊朗、俄羅斯、埃及等來自四大洲的16個國家。目前,本次競賽正進入緊張的終評階段。臺達環境與教育基金會不僅協助邀請國外隊伍參賽,而且邀請國外知名專家參與評審,以積極促進國內外太陽能建筑技術的經驗交流。
除此之外,本次活動還將通過太陽能學術論文征集、環保 Flash 設計競賽、太陽能電視專題片拍攝與制作等形式在全國范圍內陸續開展。其中,2007 世界太陽能大會論文摘要的征集已于4月15日截止,截至4月底組委會已經收到來自國內外高等院校、科研單位和相關企業等提交的英文論文摘要將近900篇。這期間臺達環境與教育基金會協助大會組委會將征文通知發放到清華大學等重點院校,并設立特別助學金鼓勵高校師生踴躍投稿。環保 Flash設計競賽將面向高校學生征集以“明日太陽能” 為主題的Flash創意設計,并通過網站、BBS、電視臺等渠道向廣大網民傳遞太陽能和可再生資源的知識。太陽能電視專題片拍攝與制作將邀請電視臺拍攝太陽能題材的電視短片,并于2007世界太陽能大會舉辦之前或期間播出。
2007 世界太陽能大會中國主辦單位中國可再生能源學會理事長石定寰表示:“世界太陽能大會首次在中國舉行,體現了世界對于中國能源前景和中國太陽能市場的關注。我國目前在太陽能利用方面已經取得了迅速的發展成果,但是社會大眾對太陽能和可再生能源方面的了解程度還有待提高。臺達基金會發起的此次活動,是一個富有意義的善舉。它將成為面向社會公眾宣傳普及相關知識的一次難得機會,使太陽能的研究和利用不再只是局限于少數專業人士,而能夠喚起大眾對可再生能源的關注?!?/DIV>

作為本次活動的發起方和主辦方,臺達環境與教育基金會是由臺達電子集團創辦人鄭崇華先生于 2002 年創立,以“致力推行環境保護、科技創新與教育推廣,促進人類社會的永續發展” 為宗旨。臺達電子集團創立于 1971 年,是世界級的電源管理和電子產品零組件廠商。它于1992年進入中國大陸并成立合資公司中達電通股份有限公司。
關于臺達環境與教育基金會
臺達環境與教育基金會(簡稱臺達基金會)由世界級的電源管理和電子產品零組件廠商臺達電子集團創辦人鄭崇華先生于 2002 年創立,以“致力推行環境保護、科技創新與教育推廣,促進人類社會的永續發展”為宗旨?;饡闪⒁詠?,已陸續贊助美國多所知名大學如麻省理工學院( MIT )、凱斯西儲大學( Case Western Reserve University )的科研活動,并在中國積極開展支持電力電子科研發展和環保節能推廣等工作,以響應并推廣可持續發展的理念,在經濟成長的同時,維護并提升公眾的生活質量。
基金會成立幾年來在國內的具體行動包括:
一、支持節能科教:
資助臺達電力電子科教發展計劃與中達學者計劃。透過與清華大學、浙江大學、南京航空航天大學、上海大學、華中科技大學、西安交通大學、北京交通大學、哈爾濱工業大學等8所重點大學的合作,歷年來共支持了108個科研項目,獎勵優秀科研項目16個, 頒發了獎學金給384位優秀研究生,舉辦了6次全國性的電力電子新技術研討會,并評選出了12位“中達學者”及4位“臺達訪問學者”。
二、贊助環保行動:
1. 大力贊助、支持清華大學環境資源與能源法研究中心。包括成立清華環境法論壇、研究生獎學金、訪問學者、信息動態期刊以及博士后研究等項目。最近還贊助該中心對能源基本法的研究項目。
2.贊助民間環保組織北京“自然之友”的環保項目,例如長白山《空中花園》紀錄片、西部教師培訓項目、《自然之友通訊》及《中國環境綠皮書》的印刷和發行等。
3.與香港樂施會(OxFam)、蘭州大學攜手合作,贊助甘肅民勤縣沙漠化防治項目,參與首屆中國企業社會責任論壇等。
三、推動節能研究:
2006年八月,基金會與中國可再生能源學會達成長期合作的共識,先從贊助07年國際太陽能建筑設計比賽開始,一同為可再生能源的應用貢獻心力。未來,基金會將和國內外機構攜手合作,針對綠色建筑、節能汽車、環境監測等方面的節能科技項目進行研發支持及推廣活動。
基金會視野專注,講求實在,希望能為中國人的環??萍寂c教育略盡綿薄之力。希望各界有志于環保節能的專家學者不吝指教。